Что находится за фасадом турецких лицеев в Центральной Азии?

 /  

Доклад "Образование по-турецки, или Фактор Гюлена в Казахстане", выпущенный Институтом Азиатских Исследований (Казахстан), рассматривает, как конфликт между турецким президентом Реджепом Тайипом Эрдоганом и движением проповедника Фетхуллаха Гюлена в Турции отразился в Казахстане, особенно, на развитии казахско-турецких школ, которые находились под покровительством Гюлена. Подробнее о докладе и теме «гюленистких школ» в Центральной Азии в интервью CAAN рассказывает автор доклада Нуриддин Султанмуратов, эксперт по внутренней политике Института Азиатских Исследований.

Афганистан на пороге перемен?

 /  

Сегодня, через 40 лет после апрельской революции 1978 г., через 30 лет после вывода советских войск и через 16 лет после свержения власти движения «Талибан» вопрос о ситуации в Афганистане и будущем развитии этой страны все еще остается открытым.

Атамбаев. Проигравший может потерять все

 /  

Действующий президент Кыргызстана Алмазбек Атамбаев своими жесткими высказываниями в адрес Казахстана всех очень сильно удивил. Конечно, он не первый раз позволяет себе не слишком политкорректные высказывания, которые не к лицу политику такого уровня. Но все же его последнее выступление было беспрецедентным по своей некорректности.

Проблемы интеллектуальной сферы Казахстана

Существует технологическая и идеологическая конкуренция. Министерство образования Казахстана, по всей видимости, считает, что Казахстан должен участвовать только в технической конкуренции.

Как казахи поделились на жузы?

Вопрос о происхождении трех жузов у казахов, возможно, ключевой вопрос казахской истории. В кочевом мире, будь то на пространствах Евразии, будь то в северной Африке, нет такой структуры трех жузов. И возникают вопросы: откуда, почему, в чем причина, почему именно у казахов образовалась жузовая структура? Очередной исторический этюд серии «Дорога людей» известного историка востоковеда, кандидата исторических наук Султана Акимбекова.

Подписка на рассылку:
Подписка на рассылку: